Kebijakan pembelajaran bahasa Indonesia yang menitikberatkan pada empat aspek ketrampilan berbahasa terkadang membuat lupa para guru bahasa Indonesia pada pembelajaran tata bahasa. Dampaknya, siswa menjadi miskin penguasaan tata bahasa termasuk ejaan dan kosa kata. Karena itulah muncul gagasan tata bahasa paedagogis. Ide yang masih prematur dan perlu dikembangkan bersama. Silakan download !
0 komentar:
Posting Komentar